Outil d’évaluation pour l’intégration du genre dans le secteur de l’éducation

Comment mettre en oeuvre efficacement les décisions et orientations adoptées au niveau international concernant l’égalité entre filles et garçons ? En particulier, dans le domaine de l’éducation, comment suivre et évaluer l’intégration du genre dans les projets et programmes ?

Ce guide portant sur l’outil d’évaluation de la question du genre a été conçu pour faciliter le processus visant à examiner la dimension genre dans le secteur de l’éducation, afin d’analyser la situation et d’identifier les domaines d’intervention clés qui permettraient de faire respecter le droit qu’a tout enfant d’apprendre dans des écoles de bonne qualité, soucieuses des droits, adaptées aux enfants et qui prennent en compte la dimension genre. Cet outil s’efforce d’intégrer tous les objectifs nationaux et internationaux définis dans le domaine de l’éducation de base, notamment l’EPT (éducation pour tous), les OMD (objectifs du millénaire pour le développement) et l’UNGEI (initiative des nations unies pour l’éducation des filles).

Les nombreux tableaux permettent ainsi d’organiser les données disponibles concernant le contexte, la mise en place du projet et ses résultats, et ainsi de donner de la cohérence à l’ensemble des informations pour identifier les éventuels manquements. En bref, un moyen de faire le point sur l’état d’un projet.