Comment évaluer ses actions de solidarité internationale et d'éducation au développement ? Le CIEDEL, Centre International d’Etudes pour le Développement Local, a publié un guide méthodologique intitulé : "Comment auto-évaluer ses actions ?". En collaboration avec le CIEDEL, la plate-forme Educasol et le F3E ont mutualisé leurs compétences respectives en éducation au développement et à la solidarité internationale et en évaluation, en s’engageant dans une démarche de production de références opérationnelles en matière d’évaluation des actions d’EAD et à la solidarité internationale.…
Billets libellés éducation au développement
Education au développement et à la solidarité internationale. Comment auto-évaluer ses actions ?
Comment évaluer ses actions de solidarité internationale et d'éducation au développement ? Le CIEDEL, Centre International d’Etudes pour le Développement Local, a publié un guide méthodologique intitulé : "Comment auto-évaluer ses actions ?". En collaboration avec le CIEDEL, la plate-forme Educasol et le F3E ont mutualisé leurs compétences respectives en éducation au développement et à la solidarité internationale et en évaluation, en s’engageant dans une démarche de production de références opérationnelles en matière d’évaluation des actions d’EAD et à la solidarité internationale.…
Pense-genre et développement pour animateurs-trices d’ateliers
Comment aborder le genre dans la pratique de l’éducation au développement ? Comment parler du genre dans les organisations de la société civile ? Cette fiche à été réalisée par Genre en Action dans l’objectif de donner suite à une réflexion initiée à l’université d’été de la solidarité internationale du CRID2 2010 Bordeaux-Pessac portant sur la thématique « écologie, social, libertés : la solidarité internationale comme sortie de crise » et l’importance d’introduire les questions de genre dans le développement, spécialement dans les organisations…