Les manuels scolaires, supports primordiaux d’apprentissage et reflets emblématiques des sociétés, charrient de manière involontaire et inconsciente le substrat de cultures patriarcales discriminatoires envers les filles et les femmes. C’est que la valeur d’égalité entre les sexes - à l’instar des droits humains - est récente à l’échelle de l’humanité et bouscule des cultures reposant sur des rapports de domination. L’UNESCO a publié un guide méthodologique à l’attention des acteurs-trices de la chaîne scolaire pour la promotion de l’intégration de l’égalité des…
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Guide méthodologique pour la promotion de l’égalité des sexes dans les manuels scolaires
Les manuels scolaires, supports primordiaux d’apprentissage et reflets emblématiques des sociétés, charrient de manière involontaire et inconsciente le substrat de cultures patriarcales discriminatoires envers les filles et les femmes. C’est que la valeur d’égalité entre les sexes - à l’instar des droits humains - est récente à l’échelle de l’humanité et bouscule des cultures reposant sur des rapports de domination. L’UNESCO a publié un guide méthodologique à l’attention des acteurs-trices de la chaîne scolaire pour la promotion de l’intégration de l’égalité des…
Le genre à la radio. Manuel pour les animateurs de radios communautaires
Comment prendre en compte le genre, et plus généralement les minorités, dans les médias communautaires ? "Le genre à la radio" se présente comme étant un manuel didactique à l’intention des animateurs des radios communautaires. Conçu par l’Institut Kilimandjaro au Bénin (formation, expertise, recherches et services pour le développement), en partenariat avec le Bureau de la coopération suisse Bénin et avec l’Appui Suisse à la Communication Communautaire, ce guide méthodologique permet de doter les professionnels des médias d’un cadre d’analyse…
Représentations sexuées dans les manuels scolaires : un outil de comparaison internationale
Comment sont représentées et construites les différences entre filles et garçons, féminin et masculin, dans les manuels scolaires, objets qui jouent un rôle de premier plan dans la transmission de rôles et stéréotypes genrés ? Cette publication propose six articles qui analysent les représentations sexuées dans les manuels scolaires de différentes disciplines utilisés dans l’enseignement de quatre pays d’Afrique (le Cameroun, Madagascar, le Sénégal et le Togo), un pays du Maghreb (la Tunisie) et un pays d’Amérique Centrale (le Mexique).…