Comment évaluer ses actions de solidarité internationale et d'éducation au développement ? Le CIEDEL, Centre International d’Etudes pour le Développement Local, a publié un guide méthodologique intitulé : "Comment auto-évaluer ses actions ?". En collaboration avec le CIEDEL, la plate-forme Educasol et le F3E ont mutualisé leurs compétences respectives en éducation au développement et à la solidarité internationale et en évaluation, en s’engageant dans une démarche de production de références opérationnelles en matière d’évaluation des actions d’EAD et à la solidarité internationale.…
Billets libellés sensibilisation
Education au développement et à la solidarité internationale. Comment auto-évaluer ses actions ?
Comment évaluer ses actions de solidarité internationale et d'éducation au développement ? Le CIEDEL, Centre International d’Etudes pour le Développement Local, a publié un guide méthodologique intitulé : "Comment auto-évaluer ses actions ?". En collaboration avec le CIEDEL, la plate-forme Educasol et le F3E ont mutualisé leurs compétences respectives en éducation au développement et à la solidarité internationale et en évaluation, en s’engageant dans une démarche de production de références opérationnelles en matière d’évaluation des actions d’EAD et à la solidarité internationale.…
TIC : Les deux côtés de la médaille
Quelle influence peuvent avoir les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) sur la condition des femmes ? Cette conversation entre Mavic Cabrera-Balleza, Sylvie Niombo et Françoise Mukuku, activistes des TIC du Congo-Brazzaville et de la République démocratique du Congo (RDC) respectivement, lance des pistes de réflexion sur le rôle ambigu des TIC : d'un côté, elles peuvent être utilisées pour réduire l’incidence de la violence faite aux femmes, notamment via des politiques de sensibilisation et d'information ciblées. Mais de l'autre, elles peuvent concourir…